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        25.2用列舉法求概率(第1課時)課件+課時提升作業+題組訓練
        上傳者:   加入日期:14-11-01
        2014年秋新人教版九年級上25.2用列舉法求概率(第1課時)課件+課時提升作業+題組訓練
        4.某中學九年級有八個班,要從中選出兩個班代表學校參加社區公益活動.各班 都想參加,但由于特定原因,一班必須參加,另外從二至八班中再選一個班.有人提議用如下的方法:在同一個品牌的四個乒乓球上分別標上數字1,2,3,4,并放入一個不透明的袋中,搖勻后從中隨機摸出一個乒乓 球,然后再摸出另一個(不放回),兩個球上的數字和是幾就選幾班,你認為這 種方法公平嗎?請用列表說明理由.
        【解析】共有12種可能的情況:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),
        (3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),每種情況出現的可能性相同,其中和為2的0種,和為3的兩種,和為4的兩種,和為5的四種,和為6的兩種,和為7的兩種,和為8的0種,則P(和為2)=P(和為8)=0,P(和為3)=P(和為4)=P(和為6)=P(和為7)≠0≠P(和為5),即二班至八班各班被選中的概率不全相等,∴這種方法不公平.
        5.染色體隱性遺傳病,只有致病基因在純合狀態(dd)時才會發病,在雜合狀態(Dd)時,由于正常的顯性基因D存在,致病基因d 的作用不能表現出來,但是自己雖不發病,卻可能將病傳給后代,常常父母無病,子女有病.
        (1)如果父親、母親的基因型都為Dd,子女發病的概率是多少?
        (2)如果父親基因型為Dd,母親基因型為dd,問子女發病的概率是多少?

        資料名稱: 25.2用列舉法求概率(第1課時)課件+課時提升作業+題組訓練
        文件大小: 2519K
        文件格式: rar
        版本年級: 25.2用列舉法求概率
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